sábado, 30 de maio de 2015

XIV CONGRESSO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ Histórias de Mulheres: amor, violência e educação

De 01 a 04 de Junho de 2015, no Campus da URCA - Crato- Ceará

O XIV Congresso de História da Educação do Ceará tem por objetivo principal apresentar a produção acadêmica de pesquisadores experientes e em formação, sob diferentes recortes e perspectivas, que incidam sobre a temática geral proposta: HISTÓRIAS DE MULHERES: AMOR, EDUCAÇÃO E VIOLÊNCIA.
PROGRAMAÇÃO


Dia 01 de junho de 2015 (segunda-feira)



8 - 15h – Credenciamento

Local: Sala do NETED/Pedagogia - Campus do Pimenta URCA – Crato

17:00 – Abertura Oficial:
 - Atividade Cultural: Distinct Duo – violino e violoncelo

18h - Mesa de Abertura Oficial

18: 30h - Conferência de Abertura: Histórias de Mulheres na América Latina: o passado e presente.
 Conferencistas: Profa. Dra. Diomar das Graças Motta (UFMA- Brasil) e Profa. Dra. Kuyllur Saywa (Escola Chachalo - Equador)
 Local: Salão de Atos da Professor José Newton Alves de Sousa -  URCA

 20: 30 – Atividade CulturalJaninha Brito - Verde, amarelo e vinil (sambarock) e Irmandade Rap - Crato e Oficina Ensaio Aberto Break Dance
 Local: Praça Siqueira Campos (Centro do Crato)


 Dia 2 de junho de 2015 (Terça-feira)



 7:30h - 9h – Mini - Cursos

Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia, Enfermagem e Biologia da URCA (Campus Pimenta- Crato)

9:30 – 11h30: Mesas Redondas

MESA I – Família, Sexualidade, Educação
 Palestrantes: Profa. Dra. Maria Arisnete Câmara de Morais (UFRN); Profa. Dra. Maria Helena Bastos (PUCRGS) e Profa. Dra. Sádia Gonçalves de Castro (IFPI)
 Coordenação: Profa. Patricia Holanda
 Local:  Salão de Atos – URCA - Professor José Newton Alves de Sousa

Mesa II – Infância, Saúde e Maternidade
 Palestrantes: Profa. Dra. Claudia Panizzolo (UNIFESP); Profa. Dra. Laura Maria de Araújo Alves (UFPA); Prof. Dr. Cesar Castro (UFMA); Profa. Dra. Francisca Geny Lustosa (UFC); Prof. Dr. Gisafran Jucá (UECE – UFC)
 Coordenação: Profa. Dra. Francisca Geny Lustosa (UFC)
 Local:  Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA)

 14 - 17h – Comunicações Científicas
 Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da URCA (Campus Pimenta- Crato)

17 - 18h – Sessões de Pôsteres
 Local: Salão da Terra – (Campus do Pimenta – Crato - CE)

18:00h - Exibição do Documentário Dona Ciça do Barro Cru - de Jefferson de Albuquerque Junior

19: 00 – 20:00 h: Sessão Especial
"A CRIANÇA, A MULHER E A FAMÍLIA À LUZ DO REFERENCIAL SANTIANO NA PERSPECTIVA COMPARADA BRASIL-PORTUGAL"

Palestrante: Profa. Dra. Patrícia Holanda (UFC)
Coordenadoras: Zuleide Queiroz e Geny Lustosa
 Local:  Salão de Atos da URCA (Campus do Pimenta-Crato-CE)

20 h - Atividade Cultural: Grupo de tradição das mulheres do Coco da Scan

03 de junho de 2015 (quarta-feira)



 7:30 - 9h – Mini - Cursos

Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da URCA (Campus Pimenta- Crato)

9:30 - 12h: Mesas Redondas

MESA III – Relatos Orais, Escritos e Impressos acerca do universo feminino
 Palestrantes: Profa. Dra. Claudia Rejane Grangeiro (URCA); Profa. Dra. Fanka Santos (UFCA); Profa. Dra. Ana Maria G. B. de Freitas (UFS); Profa. Dra. Maria do Carmo Pagan Forti (FMJ);
 Coordenação: Profa. Dra. Claudia Rejane Grangeiro (URCA)
 Local:  Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA)

 Mesa IV - Espaços de Identidade e Relações: etnia, trabalho e violência
 Palestrantes:  Profa. Dra. Iara Maria de Araújo (URCA) Profa. Dra. Zuleide Queiroz e Profa. Dra. Maria Oderlania Torquato Leite (URCA); Profa. Dra. Edite Colares (UECE); Profa. Dra. Tania Lopes (UFC – UECE)
 Coordenação: Profa. Dra. Iara Maria de Araújo (URCA)
 Local:  Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA)

 14 - 17h – Comunicações Científicas
 Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da URCA (Campus Pimenta- Crato)

 17 - 18h – Sessões de Pôsteres
 Local: Salão da Terra – (URCA – Campus Pimenta - Crato-CE)

 19 – 20h – Sessão Especial
Conferência:
"CIÇA MÃE DE BARRO - MULHER E ARTISTA: ENTRE O EFÊMERO E O ETERNO"
Conferencista: Rosemberg Cariry

Local:  Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA) 

20:00 h - Lançamento de livros 
 Local:  Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA) 

21: 00 - Atividade Cultural: -Escola Júlio Joel - Sarau

 Dia 04 de junho de 2015 (quinta-feira)



7:30 - 9h – Mini - Cursos
 Local: Salas de Aula – (URCA- Campus do Pimenta – Crato)

 9:30 - 12h – Mesas Redondas
 MESA V - A Educação como Ofício: Magistério e Política
 Palestrantes: Prof. Dr. Antonio de Pádua (UFPI), Profa. Dra. Juraci Maia Cavalcante (UFC), Profa. Dra. Núbia Ferreira (URCA); Prof. Dr. José Edvar Costa (UVA)
 Coordenadora: Profa. Dra. Núbia Ferreira (URCA)
 Local:  Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA)

MESA VI – Imaginário Masculino: entre o patriarcalismo, o coronelismo e a feminização da cultura
 Palestrantes: Prof. Mario Martins (UFC), Prof. Dr. Roberto Marques (URCA), Prof. Dr. Almir Leal (UFC), Prof. Dr. Glauberto Quirino (URCA), Prof. Dr. Josier Ferreira
 Coordenação: Profa. Dra. Isabelle de Luna Alencar (URCA)
 Local:  Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA)

 13 - 15h – Comunicações Científicas

Local: Salas de Aula – (URCA Campus do Pimenta -Crato-CE)

15:00h – Conferência de Encerramento:

Tema: Perspectivas de Pesquisa em Educação: encontro entre presente e passado

Conferencistas: Profa. Dra. Marlúcia de Menezes Paiva (UFRN) e Prof. Dr. Antônio Carlos Ferreira Pinheiro (UFPB)

Local:  Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA)

16:30 - Sessão final/Encaminhamentos

17: 00 - Atividade Cultural: Apresentação de Canto Coral – (EEM Virgílio Távora – Crato – CE).



I Congresso Norte e Nordeste de Saúde Baseada em Evidências será realizado no período de 26 a 28 de Agosto de 2015



O I Congresso Norte e Nordeste de Saúde baseada em Evidências e o II Seminário de Avaliação e Inovação Tecnológica em Saúde da Região do Cariri serão realizados pela Universidade Regional do Cariri (URCA), no Centro de Convenções do Cariri em Crato-CE, no período de 26 a 28 de Agosto de 2015.

O evento trará a oportunidade para a disseminação e ampliação de conhecimentos e da discussão sobre problemas relacionados a evidências científicas e ao processo de gestão, avaliação, inovação e incorporação de tecnologias, especificamente os medicamentos, equipamentos médico-assistenciais (EMA), guias de práticas e protocolos clínicos, sistemas informacionais e educacionais para a segurança do paciente. Contará com palestrantes do Centro Cochrane do Brasil, Rede Brasileira de Avaliação de Tecnologias em Saúde (REBRATS) e Rede de Políticas informadas por Evidências do Brasil (EVIPNET BRASIL).

Congregará profissionais, pesquisadores, estudantes e representantes do controle social que desenvolvem atividades na área da saúde, do direito e afins, que atuam direta ou indiretamente, e lidam com evidências científicas, tecnologias em saúde e direito à saúde.


Inscrições: As inscrições estão disponíveis através do Sistema de Eventos da URCA. Clique http://sistemas.urca.br/URCA-Eventos/main/

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
:
para o e-mailpagamento.eventos@urca.br DECLARAÇÃO que comprove o vínculo institucional.

Site do eventoClique http://congresso-evidencias.herokuapp.com/

segunda-feira, 25 de maio de 2015

COMBATE À HIPERTENSÃO ARTERIAL: PARCERIA ENTRE O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A ENFERMAGEM





Um domingo,dia 26/04, dia nacional de combate à hipertensão, de acordo com a Sociedade Brasileira de Cardiologia, com ações de combate à HA neste domingo, no ginásio da URCA, com atividades educativas, orientações, verificação de peso, PA e glicemia e forró pé de serra.





IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENVELHECIMENTO HUMANO

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENVELHECIMENTO HUMANO
24 a 26 de setembro de 2015
Centro de Convenções Raymundo Asfora – Garden Hotel
Campina Grande – PB
Inscrições abertas!!
Inscrições e informações: www.cieh.com.br
Inscrições (valores referentes à primeira chamada)
Estudantes de graduação - R$ 140.00
Sócio SBGG - R$ 160.00
Estudantes de Pós-graduação - R$ 170.00
Professores, Pesquisadores e profissionais - R$ 190.00
Inscrições:
Até 24 de Agosto de 2015

Submissão de trabalho:
Até 27 de Julho de 2015
Áreas Temáticas
GT-1 - Gerontologia Social;
GT-2 - Doenças Biopsicossociais no Processo de Envelhecimento;
GT-3 - Práticas Clínicas e Terapêuticas direcionadas a Pessoa Idosa;
GT-4 - Processo de Cuidar em Enfermagem e a Saúde da Pessoa Idosa;
GT-5 - Fisioterapia Gerontológica;
GT-6 - Odontogeriatria;
GT-7 - Atividade física, estilo de vida e longevidade;
GT-8 - Envelhecimento Ativo e Bem sucedido;
GT-9 - Afetividade, Sexualidade e Envelhecimento;
GT-10 - Políticas Públicas e Direito da Pessoa Idosa;
GT-11 - Cuidadores de pessoas idosas: formação e competências;
GT-12 - Universidades Abertas à Terceira Idade;
GT-13 - Inclusão digital, Tecnologias da informação e comunicação no envelhecimento;
GT-14 - Aposentadoria; Mercado de Trabalho e Instituições de Longa Permanência;
GT-15 - Envelhecimento e Interdisciplinaridade.
O IV Congresso Internacional de Envelhecimento humano (IV CIEH) irá ocorrer no período de 24 a 26 de setembro de 2015 na Cidade de Campina Grande/PB e...
CIEH.COM.BR

Núcleo de Pesquisa,Estudo e Extensão em Educação Física -2015


Núcleo de Pesquisa,Estudo e Extensão em Educação Física


Linhas de Pesquisa

- Atividade Física e Saúde 
- Educação Física Escolar: Formação Inicial e Continuada do Professor
- Sociologia e História da Educação Física, Esporte e Lazer

Pesquisadores 
Alana Mara Alves Gonçalves
Amanda Raquel Rodrigues Pessoa
Ana Cristina Linard Macedo
Ariza Maria Rocha
Juciel de Araújo Lima
Luzia Eidla Araújo Sousa 
Maria Ludymila Ferreira Lima 
Naerton José Xavier Isidoro 
Paulo Rogerio Barbosa do Nascimento
Poliana Freire da Rocha

Estudantes 
Ana Aguida Sales Velozo 
Aparecida de Castro Araújo 
Bárbara Arraes de Sousa  
Cícera Cristina Sousa Sobreira 
Cícera Kaíza Furtado Ramos 
Cícera Nayla Cleidiana dos Santos Silva
Francisca Ieda Brasil Silvestre Neta
Jessica Keilane Moreira do Nascimento
Jose Queiroga de Freitas Filho 
José Alan da Silva Oliveira 
José Cícero Cabral de Lima Junior
José Denilson Oliveira Gomes 
José Ygo da Silva Oliveira 
Maria Dáuria Alves Inácio 
Maria Luselma de Sousa 
Maria Vanêssa Ferreira Valentim
Sinara Pereira de Souza 

Técnicos 
Antonny Viana dos Santos

Colaboradores Estrangeiros 

Isabel Maria Ribeiro Mendes Drumond Braga - FLUL, Portugal

Egressos -Pesquisadores

Marla Maria Moraes Moura 
Marcelo Alencar Leite 

Egressos - Estudantes

Jamile Tavares Braz 
Bárbara Pereira Alves 
Maria Daniela Alves da Silva 
Lucas Batista Brasileiro 
Victor Emanuel da Silva

I ENCONTRO DE GRUPOS DE PESQUISA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: NUPAFES E NUPEF- DEZ/2015



SUGESTÃO DE LEITURA:Aspects of resistance in teaching practice


Educação e Pesquisa

versão impressa ISSN 1517-9702

Educ. Pesqui., ahead of print Epub 12-Maio-2015

http://dx.doi.org/10.1590/s1517-97022015051679 

ARTICLES
Aspects of resistance in teaching practice
Almir Martins Vieira 1 , Octavio Ribeiro de Mendonça Neto 2 , Maria Thereza Pompa Antunes 2
1Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo, SP, Brasil. Contact:
2Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, SP, Brasil. Contact:
This study addresses behavior deviations that professors use to resist the management models of Brazilian universities; this resistance is made clear by assessing teaching performance in Brazilian universities. We used Foucault’s concepts (1975) of surveillance and control mechanisms as well as Hodson’s work (1995) on the relationship between power and resistance in daily professional life. Most teaching institutions do not collaboratively construct projects that are devoted to changes in institutional practices, nor do they collaboratively implement mechanisms such as information and education management systems. Besides meeting financial objectives, these systems include resources that equip teaching activities with “transparency and calculability.” Recurring forms of resistance to these measures can be observed in the Brazilian academic environment, notably in private institutions. Among these forms or resistance, a notable form is the use of humor as a way of expressing discontent and even ridicule of management discourse and its control mechanisms. In this context, we aim to present some common forms of resistance in teaching practice, either on the individual or on the collective plane and to foster debate on this issue. Therefore, we can recognize the resistance issue as volatile, contextual, and sometimes contradictory because it coexists with acceptance behaviors. In the context of teaching institutions, the absence of discussion and collective construction of projects of change in institutional practices may become fertile ground for the expression of resistance behaviors.
Key words: Teaching practice; Control; Resistance




http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022015005051679&lng=pt&nrm=iso&tlng=en